Материал рассказывает о режиссёре и педагоге, создавшем авторскую методику «Режиссура и педагогика корня» и об основных элементах методики, которой пользуются многие детские театральные педагоги в России.

Режиссёр Олег Долин рассказывает о том, почему успешно работая в профессиональном искусстве, он не готов отказаться от студийных занятий со школьниками.

Интервью с Александром Демахиным

Александра Никитина собрала текст о главном режиссёре Ленинградского ТЮЗа середины ХХ века из его автобиографических воспоминаний, из воспоминаний его учеников и коллег. Этот человек – один из тех, кто положил начало современному театру для детей, живой работе педагогических частей в театре, театральной работе с семьёй.

Народный артист РФ Авангард Леонтьев рассказывает о своей первой театральной учительнице, первом руководителе студии Художественного слова в Московском городском дворце пионеров.

Лев Леопольд Мария Сулержицкий остался в истории прежде всего как руководитель Первой студии МХТ, хотя для русской культуры он значил гораздо больше. Мы хотим рассказать о нём как о выдающемся педагоге, заложившем основы театральной педагогики в России.

Материал знакомит с судьбой и творческим служением автора социоигрового стиля в педагогике и создателем системы обучения актёрской грамоте по методу П.М.Ершова – Ершовой Александры Петровны.

Документальный фильм «Основатель ТЮТа» из серии авторских программ Льва Яковлевича Лурье «Культурный слой» (5-ый канал ТВ Санкт-Петербурга)

Рассказ о директоре уникальной общеобразовательной авторской школы, где весь образовательный процесс пронизан принципами театральной педагогики, и даже само пространство выстроено по уникальному проекту, рассчитанному на развитие креативности и творческого мышления.

Рассказ об одном из тех людей, кто значительно повлиял на развитие детского студийного театрального движения конца XXвека.

Александра Никитина о методе Аугусто Боаля